第170章 孟子義的歌
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第170章 孟子義的歌
“別看熱鬧了,趕緊回來。”檀健次看著相柳又開始和帝傾說上話,趕緊把人拉回來。
他們時間緊,誰知道相柳的天賦好不好,什麽時候可以學會呢。
相柳看這架勢,是逃不掉了。不過有人陪著他怕什麽。
“帝傾,怎麽怎麽怎麽樣了,要不要我教你?”孟子義看向帝傾也不知道她能不能學會。
“好了,子義。不要誤人子弟,快麥克風給你,到你的歌了。”一曲結束的何老師切歌後就聽見孟子義要給帝傾當老師,直接一個大震驚。
不僅感嘆自己來的及時讓,不然帝傾可能永遠學不會劍魂這首歌。
畢竟眾所周知的就是孟子義的每一句歌詞,都不在調上。
“我覺得何老師說的對。”帝傾也是還沒有忘記,錄節目時候,她的歌聲笑倒了一片觀眾。
而且,對於這些東西。她和相柳都是看一眼,聽一遍就會的事算不得什麽麻煩。
“什麽(.)你…你會了!看我跳一遍,你就會了!”不遠處傳來了檀健次的驚呼聲,完完全全的不可置信。
“不然呢?”相柳淡定反問。
“這樣,你跳一遍我看看。”檀健次覺得自己要見證一下,這是什麽神仙扒舞能力。
“不用。你在跳一遍我看看,之後就可以等待表演時間了。”相柳覺得跳一遍就是他的極限了,不能跳第二遍的。
“帝傾,看什麽熱鬧呢?”何老師覺得這兩個家夥的學習態度太愁人,怎麽一個比一個更能分神。
“我在學呢。”帝傾對著何老師舉了舉播放音樂的手機。
“這樣子就能學會?”何老師表示別騙我,我不好騙。
“聽一遍就行了,很好學。”帝傾聽完歌後,還給何老師哼了一下旋律。
“你這之前真的沒有聽過嗎?一點都沒有差唉…”何老師表示,這學習速度太驚人了。
“淡定,這屬於基礎技能。”帝傾象征性的出言安撫一下受了打擊的何老師。
如果她連這麽簡單的歌都學不會,那他還怎麽學習傳承記憶裏的功法呢。那可是一代一代積累下來的。
神仙和人類是有壁的…
“你這技能,我都想要。”何老師表示自己超級羨慕想擁有這樣的天賦。
這個就是過目不忘吧,果然人生而不同╮(﹀_﹀)╭
“大哥,你那裏的教學怎麽樣了?”何老師在孟子義的歌聲裏,插空大聲問道。
“他會了。”檀健次說完,自己還帶著點疑惑,他教啥了。
“如果我說我真的愛你…”孟子義點的自己超級喜歡的歌,此時此刻唱的無比自信且滿足。
“過會兒的啊,行。”何老師在孟子義的歌聲運用下,實實在在的空耳一把。
不過帝傾和相柳兩個雖然聽的清清楚楚的,卻也沒有反駁。
沒錯,他們就是想看檀健次跳舞(*'▽'*)
帝傾:跳的真好,柳柳可要好好學啊o(^o^)o
相柳:之前刷的視頻,如今看的現場,感覺就是不一樣,網友口中的北海蠱王啊…
“帝傾,怎麽樣,怎麽樣。我唱的好不好聽?”孟子義一曲結束,趕緊找帝傾確定一下。
“挺不錯的,就是這曲子的調和你唱的不太一樣。”帝傾實話實說,很懷疑孟子義是唱錯了歌,但是她那麽自信。
應該是歌就這麽唱的吧…!
“帝傾,不用懷疑。子義就是沒在調上。估計原唱只聽調不聽詞也是認不出來,她唱的是人家的歌。”何老師表示這都是孟子義小朋友別樣的天賦,習慣了就好。
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“別看熱鬧了,趕緊回來。”檀健次看著相柳又開始和帝傾說上話,趕緊把人拉回來。
他們時間緊,誰知道相柳的天賦好不好,什麽時候可以學會呢。
相柳看這架勢,是逃不掉了。不過有人陪著他怕什麽。
“帝傾,怎麽怎麽怎麽樣了,要不要我教你?”孟子義看向帝傾也不知道她能不能學會。
“好了,子義。不要誤人子弟,快麥克風給你,到你的歌了。”一曲結束的何老師切歌後就聽見孟子義要給帝傾當老師,直接一個大震驚。
不僅感嘆自己來的及時讓,不然帝傾可能永遠學不會劍魂這首歌。
畢竟眾所周知的就是孟子義的每一句歌詞,都不在調上。
“我覺得何老師說的對。”帝傾也是還沒有忘記,錄節目時候,她的歌聲笑倒了一片觀眾。
而且,對於這些東西。她和相柳都是看一眼,聽一遍就會的事算不得什麽麻煩。
“什麽(.)你…你會了!看我跳一遍,你就會了!”不遠處傳來了檀健次的驚呼聲,完完全全的不可置信。
“不然呢?”相柳淡定反問。
“這樣,你跳一遍我看看。”檀健次覺得自己要見證一下,這是什麽神仙扒舞能力。
“不用。你在跳一遍我看看,之後就可以等待表演時間了。”相柳覺得跳一遍就是他的極限了,不能跳第二遍的。
“帝傾,看什麽熱鬧呢?”何老師覺得這兩個家夥的學習態度太愁人,怎麽一個比一個更能分神。
“我在學呢。”帝傾對著何老師舉了舉播放音樂的手機。
“這樣子就能學會?”何老師表示別騙我,我不好騙。
“聽一遍就行了,很好學。”帝傾聽完歌後,還給何老師哼了一下旋律。
“你這之前真的沒有聽過嗎?一點都沒有差唉…”何老師表示,這學習速度太驚人了。
“淡定,這屬於基礎技能。”帝傾象征性的出言安撫一下受了打擊的何老師。
如果她連這麽簡單的歌都學不會,那他還怎麽學習傳承記憶裏的功法呢。那可是一代一代積累下來的。
神仙和人類是有壁的…
“你這技能,我都想要。”何老師表示自己超級羨慕想擁有這樣的天賦。
這個就是過目不忘吧,果然人生而不同╮(﹀_﹀)╭
“大哥,你那裏的教學怎麽樣了?”何老師在孟子義的歌聲裏,插空大聲問道。
“他會了。”檀健次說完,自己還帶著點疑惑,他教啥了。
“如果我說我真的愛你…”孟子義點的自己超級喜歡的歌,此時此刻唱的無比自信且滿足。
“過會兒的啊,行。”何老師在孟子義的歌聲運用下,實實在在的空耳一把。
不過帝傾和相柳兩個雖然聽的清清楚楚的,卻也沒有反駁。
沒錯,他們就是想看檀健次跳舞(*'▽'*)
帝傾:跳的真好,柳柳可要好好學啊o(^o^)o
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“帝傾,怎麽樣,怎麽樣。我唱的好不好聽?”孟子義一曲結束,趕緊找帝傾確定一下。
“挺不錯的,就是這曲子的調和你唱的不太一樣。”帝傾實話實說,很懷疑孟子義是唱錯了歌,但是她那麽自信。
應該是歌就這麽唱的吧…!
“帝傾,不用懷疑。子義就是沒在調上。估計原唱只聽調不聽詞也是認不出來,她唱的是人家的歌。”何老師表示這都是孟子義小朋友別樣的天賦,習慣了就好。
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